Programmeren met elektronische blokjes
Leerlingen werken met programmeerbare elektronische blokjes. Ze ontdekken hoe sensoren werken en hoe iets reageert op licht, geluid of temperatuur. Ze bouwen en coderen bijvoorbeeld een auto of piano.
De opdrachten van Technolab zijn praktisch en actief. Leerlingen bouwen, testen, onderzoeken, programmeren of ontwerpen iets.
De precieze opdracht stemmen we af op jouw groep en op wat er mogelijk is. Zo sluit het bezoek aan bij de leeftijd, het niveau en het moment in het schooljaar. Leerlingen ontdekken dat techniek veel breder is dan machines of gereedschap. Het gaat ook om creatief denken, samenwerken, onderzoeken en oplossingen bedenken.
De zelfrijdende auto
Leerlingen programmeren een Lego EV3-auto. Ze denken na over beweging, veiligheid en sensoren. Hoe laat je een auto veilig van A naar B rijden? Zo ontdekken leerlingen hoe techniek werkt in vervoer en mobiliteit.
Greenscreen in de klas
Leerlingen maken kennis met greenscreen. Ze ontdekken hoe techniek, beeld en verhaal samenkomen in foto’s en video’s. Dit thema laat zien dat techniek ook een rol speelt in media, communicatie en creativiteit.
Rube Goldberg
Leerlingen bouwen een kettingreactie. Ze maken kennis met eenvoudige machines en bewegingsprincipes, zoals hellende vlakken, hefbomen, katrollen en tandwielen. Ze werken samen aan één doel: een zo goed mogelijke kettingreactie maken.
Melkweg Tech
Leerlingen werken aan een missie naar Mars. Ze denken na over ruimtevaart, techniek en samenwerking. Daarbij kunnen ook VR en AR aan bod komen. Zo wordt techniek gekoppeld aan verbeelding, onderzoek en toekomst.
Experimenteren
Leerlingen lossen mysteries op. Ze onderzoeken bijvoorbeeld een onbekend wit poeder, een vingerafdruk of DNA. Zo oefenen ze met goed kijken, logisch nadenken en stap voor stap onderzoeken.
Windenergie ontdekken
Leerlingen ontwerpen en maken wieken van een windmolen. Door te testen en bij te stellen, proberen ze zoveel mogelijk energie op te wekken. Zo ervaren ze hoe ontwerpkeuzes invloed hebben op het resultaat.
Huis van de toekomst
Leerlingen denken na over hoe we later wonen. Ze bouwen bijvoorbeeld een tiny house van de toekomst. Terug op school kunnen deze huisjes samen een woonwijk vormen, met straten en verlichting.
Wat levert dit jouw leerlingen op?
Leerlingen ontdekken dat techniek niet één ding is. Het gaat om maken, onderzoeken, ontwerpen, programmeren, samenwerken en oplossingen bedenken.
Voor sommige leerlingen is Technoclub een eerste kennismaking met techniek. Voor anderen bevestigt het juist: dit past bij mij. Voor jou als leerkracht geeft het bezoek aanknopingspunten om verder te praten over talent, interesse en toekomst.
Wil je weten welk thema past bij jouw groep?
Neem contact met ons op. Dan kijken we samen welke activiteit past bij je klas.